... / мнения / философско-отвлеченное

О чём бы я не написала, всё это уже было. Я нахожусь в поиске смысла своей жизни. Любовь, карьера, - это слишком банально. У меня такое ощущение, что кто-то уготовил мне особую миссию на этой Земле. Ведь всё это не просто так...Я смотрю на людей, как они прожигают свою жизнь.Как-то обидно...Ведь жизнь - это дар, и мы можем распорядиться ей как угодно. Многие, по-моему, упускают свой шанс, свою жизнь...
Если я проживу свою жизнь как все, это будет как-то неправильно. Я создана для чего-то большего. А вот поиск этого "чего" наверно и есть смысл моей жизни...

Ответить [19]

Смысла жизни как такого не существует. Ибо наличие любого субъективного понятия смысла жизни есть иллюзия для самоуспокоения индивида. Смысл жизни в таких субъективный суждениях был бы действительным, если бы "человечество" осознавало само себя как нечто стремящиеся к развитию, а на данном этапе развития этого нет. Единственное, что утешает, что не может быть ничего бессмысленного, и значит жизнь тоже дана для чего то, что возможно последует после. И тем не менее совершенно очевидно, что созидание в жизни, есть процесс не имеющий смысла, поскольку после смерти все созданное человеку уже не нужно.

Ответить [1]

Смысл жизни безусловно есть. Даже жизнь без смысла обладает смыслом.Это подобно случайности - неопознанной нами закономерности. То есть вся суть состоит в нашей точке зрения на объект: если мы слабы - не можем воспринять, ощутить, понять, то считаем, что смысла нет либо он утрачен.

Ответить

Смысл жизни в познавании смысла жизни. Так что работай не работай все едино. Лучше заниматься Действительно полезными вещами. Например, стараться сделать так, что бы этот вопрос никого не интересовал.(Братья Стругацкие)

Ответить [2]

Итак, приветствую вас господа клиницисты! Студенты! Специальные гости! Распахните пошире свои мониторы, активируйте порты с сетчатками, заскрипите нейронами! Первая лекция из коротенького цикла "смысл жизни" (СЖ). Чтобы вникнуть в смысл этих двух слов, главным из которых является жизнь, первым делом - что за зверь такой- жизнь.
Итак строение жизни. Обсудим чью жизнь? Ясный пень человека. (Вы ведь человек(и)? все? точно? Головоногих и ногобрюхих просьба не беспокоиться - на экзамене не спрошу!) Тогда логичный переход- строение человека. Для чайников
Кроме печенки селезенки отрыжки икотки и чесотки у человека есть Я. Если сразу этого не заметно, значит шифруется под головоногого... Узнать своё Я это блин полдела. Из своих Я-частичек можно лучше выстроить Я другого и жизнь полнее
Что такое Я? Я бывают разные! Но есть общие части.
Нарисуйте в своих конспектах квадратик. в нем крестик. Будет 4 квадратика. 4 компонента Я :
А " неосознанное" Я -то что сам человек не осознает в себе и другим тоже не видать. Быть честным с самим собой- значит вскрыть эти глубокие пласты.
В "слепое" Я -неизвестное для себя и известное другим. Вид со стороны. Понять, как то что мы делаем воспринимают другие можно единственным способом- выстраивая искренние ценные для всех сторон взаимоотношения. Ближе к реальности!
С "тайное" Я -сам знаю о себе, но другим не скажу, заплюют. Поделиться сокровенным - увидеть себя в других. Все мы люди...ничто человеческое нам не чуждо
D "общественное" Я - известное себе и другим- публичное лицо. Этот квадратик можно увеличить за счет уменьшения 3 других. Чем больше известно- тем легче жить! И если есть слово заменяющее банальное хороший человек- это слово многогранность. У кого большое Я, тот рулит.
Узнать себя, своё Я- приблизится к ответу что такое жизнь, и к окончанию нашего цикла- что есть СЖ. Жизнь таки, это кроме прочего, взаимоотношения и взаимодействия людей- своего Я с другими Я. и тем самым познание. Взаимоотношения и взаимодействия самые разные. Для отдыха пример
- Дайте два клинских
- дзинь дзинь
- спасибо
Другой пример:
- в чем мой смысл жизни...( к доктору/ к другому человеку) Я вот убил троих. отсидел срок (мечтательно)
-?давайте рассуждать, расскажите побольше о себе... Ответ другого
- ну, еще не доказано что есть ответ на такой вопрос(про себя- для тех троих этот вопрос уже отпал)
Такие пироги с лошадями ...
Думаю на сегодня прервемся. Вопросы аудитории?
Следующая тема- потребности Обсудим любовь и прочую ерунду :)

Ответить [8]

Лекция 2
Потребности- Я хочет( впишите нужное)...
Все Я хотят чего-то... Некоторые Я постоянно, даже спать не получается :)
Одни Я - чего-то материального, иные Я -других Я... И не только ради секса, денег или самоутверждения. В течение дня или лет всё меняется...или нет?
Иногда кажется, что разные Я хотят одного и того же. Оптический обман- те желания, что выглядят одинаково, в своём "сердце" безгранично разные. Поэтому не беспокойтесь, что вам чего-то не достанется- конкуренция- это бесполезная иллюзия. Потом обсудим
Кажется порой мы (Я) хотим чего-то ну совсем противоположного.То же не факт. Здесь, как и в частях Я принцип мозаики. Всё складывается из похожих кирпичиков, но в разные полотна, иногда в шедевры.
Потребности можно структурировать в пирамидку. Да, господин MASПозже он писал, что четкой структуры нет... опять же всё многогранно
Спокойно. сейчас я всё объясню и будет более менее прозрачнее Итак это
- физиология: еда(вкусно!) секс ( о о о-да! :) и пр
-...ну скажем душевное равновесие по поводу отсутствия рисков
-Любовь
-Уважение
-примерно- стать тем кем мечтаешь/мечтал в детстве и сделать УХ какое масштабное. Именно в детстве, не обременённый взрослыми заморочками,
яснее видишь цель жизни/ источник вдохновения и счастья
Любовь заслуживает особого рассмотрения! Ее часто считают смыслом жизни. Я бы не торопилась утверждать это. И еще? любовь не синоним секса
Есть Д- дефицитарная любовь, а есть В (to be бытие) любовь. Д- это когда у меня нет и я хочу, хочу, хочу любым способом её получить, вцепиться и не отпускать. Часто терпит крах, и подрывает веру в смысл жизни... Появляется пустота и враждебность
В - любовь иного плана.
Я люблю человека, осознавая его ценность, без какого-либо желания перекроить его по своему вкусу и использовать его .Я люблю его жизнь, его мысли, его кусочки и его в целом...Такая любовь позволяет "расти" другому.
Страшно любить и так,и сяк, риск быть отвергнутым не дает покоя.
Банально? А как вы хотели? видео ролик о любви ? :)
Подумайте на досуге- Чего мне хочется, зная что у меня в распоряжении всего одна жизнь?

Ответить [7]

Как часто люди задаются вопросом смысла жизни какого-нибудь животного? В чем смысл жизни кошки? Кошка - продукт эволюции, ее никто не создавал с определенной целью. О каком смысле жизни может идти речь? То же самое верно и в отношении людей. Человек может мотивировать себя как угодно, отвечая на вопрос о смысле жизни, но ни истины, ни лжи он не обнаружит, ибо они есть только на бумажке, в формальной логической системе. Есть высшая нервная деятельность, и фраза "смысл жизни" - ее порождение. В конце концов все вопросы поставленные вне формальных систем обречены на вечное обсуждение, так как нет критериев определения их истинности.

Ответить [58]

Вы никогда не задумывались, о том кто мы? Для чего мы живем на этой земле?
Мы ведь всего лишь малая часть всей планеты!
Я всегда думаю о том…что же там на конце света? И есть ли он вообще?
Ведь есть наша планета земля! да и еще многие!
Наша земля создана для нас! а остальные? Что же находится в них?
Так бывает … сижу и погружаюсь в какой то транс…представляю нашу землю, звезды, солнце, луну…
А конец? ГДЕ КОНЕЦ??? Ведь должен же он быть? Не может же она быть бесконечной!!!
Для чего мы созданы? Любить, ссорится, совершать зло, радоваться и получать наслаждение, преодолевать трудности и быть счастливыми? Мы всего лишь ничтожные существа, которые создал …
Задумываясь об этом, я отдаляюсь от всего! От всех проблем которые тут! НА ЗЕМЛЕ!
Начинаю смотреть на все окружающее меня другими глазами, на людей… а кто они???
Иногда охота закрыться в какой-нибудь высокой башне! И всю ночь смотреть на звезды, луну! Изучать их, ведь это интересно? Не правда ли?
Хочу увидеть северное сияние!
Хочу отправиться на луну, на марс… и вообще на все планеты!...
Подумайте и вы…

Ответить [1]

Мне нравится сайт. Но я атеист, и считаю, что смысл жизни не в вере в выдуманного Бога (хотя с такой верой людям легче жить и смириться с мыслью о неизбежной смерти).Вера в бога помогает жить многим людям, но весь мой разум, реалии жизни, протестуют против этого.

Ответить [2]

Школьный курс в кратком содержании.
Я не спорю что школа открывает путь к науке. Но это не должно быть ее приоритетом 11 лет учить в неохотку и пойти после работать а не иследовать или изобритать глупо. Да и забавно детей отпускают в школу за средним образованием а их там оказывается учат а образовываются они видемо на переменах у пивных ларьков.
Математика.
Здравствуйте дети сегодня Мы начнем Наш день с урока математики. Урок выполнит ваше задание которое вы получили на природоведенье. То есть почему и как меняется природа(мир) вокруг нас.Начнем действовать тоесть с действий запоминайте. Сложение, деление, умножение, отнимание,корень,степень,формула,дробь,равно.Разбирем эти слова позже на уроке литературы. Практиковать (менять) мы будем на цыфрах. Почему на цифрах? но вы ведь еще только в школе и еше полностью не образовались чтобы менять мир. Нет и непросити чудиса будут на уроке физической культуры.И так сложение: мы берем одну цифру и складываем к другой и получаем третью? нет а почему, ах нуда просто они в суме лежат но мы помним если что то меняет вид значит и название. На пять похоже?) умничка только не похоже, а равно.Потаму что 5 это не сумма 3 и 2, а только равняется сумме 3 и 2 являясь числом больше но об этом на уроке логике...
Литература.
...Равно равно да все равно что тут скажиш, давным давно в 21 веки один человек очень точно подметил и как просто написал это слово на оборот и сикрет открылся он.вар. что значит один вариант. У примера, задачи равно всегда один вариант. Матиматику вы теперь знаете поняли что нужно уметь счетать чтобы зарание знать результат своих действий, знеете порядок действий ну и конешно их литературный смысл. НО помните складывая умножая деля -результат всегда будет равин согласно порядку действий и верный только один. (3+2*4-6:2=8)
Геометрия
...Поэтому дети мои я раскажу вам один способ называется он от обратного. Вы скоро закончите средние образование и вам не прийдется решать множество задачик выполняя уйму действий чтобы оценить результат и сново искать другой...
Директор (он же уч.лит. мат.и т.п.) на выпускном
Вот и закончился наш долгий учебный День вы уж простити старика за многословие на последок я вам желаю как можно скорей найти то чему будет являтся ваше равно а там помня правила, порядки и хитрый способ составите свою последнию задачку и с блеском ее решите.

Ответить [20]

И человек... И вакуум вокруг...Жизнь. Смерть. Дело.
Вон испаряется вода с сиреневого блюдца лужи... А в ней отражался когда-то хороший человек...
А душа? А кто о ней помнит? Все желания давно запихнуты в узел с грязным бельем... Поищи! Где-то там в куче лежит белый воротничок и ждет своей грязной шеи...
Смысл! Смешной и реальный, как отражение клоуна с афиши цирка в давно заляпаном стекле проезжающей маршрутки с надписью "помой меня!"
Любовь! Превращающая идиотов в дураков, заставляющая страдать, чтобы можно было оправдать свое существование...
Образ! Вот только чего? Может очаровательной дамы из давно забытой иллюзии - старой сказки, приснившейся позавчера или возможно просто горячего хот-дога...
Сон! Придуманный бессонной ночью в морге или же под звездным небом, бессильно повисшим над горизонтом в тот момент, когда тебе хочется дождя, вытирающего твои слезы влажным полотенцем...
Вселенная! Слишком большая для того что бы могла поместиться в маленькую пудренницу и слишком маленькая, чтобы мог бы появиться интерес к ней...
Разум! Слишком неразумный в моменты просветления и спокойно спящий во время размышлений...
Человек! Крошечная соринка на вымытом полу, срывающая звезды с нарисованного небосклона и воображающая себя носителем разгаданной тайны...
Тишина! Настолько громкая, что случайно нажатая клавиша на расстроенном пианино взрывает мир тысячей черных огней, повисающих на небольшом грибке ядерного взрыва, несущего мир и
благоденствие...
Бред! Единственный ощущаемый и вечно юный, как смерть, как жизнь, как столетний пенсионер играющий в классики. Форма существования понятная и вразумительная, не требующая отчета или
сожаления, прерываемая только сумасшедшим санитаром...
И только одна надежда, та которая обязана хоронить всех, стоит и, качая седой бородой, говорит что я жив, так как могу обманывать себя и других, и что где-то там на сосновой ветке
висит маленький листок, нашедший укрытие от ветра, и ждет меня...
И я иду к нему через туманную призрачность бытия и небытия...

Ответить [4]

Жизнь слишком коротка, что бы тратить её на бессмысленную нудную работу, на копание внутри себя. Каждый день мы делаем одно тоже, это так ... скучно. Но если каждый день проживать будто он последний, делать все что вздумается, тебя сочтут ненормальным, возможно поэтому людям легче смирится делать то чего им не хочется, ради семьи, друзей. Но ведь даже в повседневной скуке происходит маленькое счастье, улыбки друзей, смех мамы, даже трава на улице будет ярче если на неё взглянуть иначе, что бы удивить нечто прекрасное не обязательно куда то бежать, важно не то что ты видишь а каким ты это видишь. Рациональный жирный богач даже в самых красивых местах мира не может ничего увидеть, но если смотреть иначе даже нечто банальное может отказаться чудом.

Ответить

Любая жизнь имеет смысл... Кто-то пытается его найти, а кто-то уверен, что его нет. На мой взгляд, главное в жизни - реализовать свои мечты, желания, стремиться к своему идеальному... Нами движет желание достичь чего-либо, доказать, что и ты чего-то значишь. Если ты не сдашься - ты это сделаешь.

Ответить

Вот что интересно.
Просмотрел много постов о смысле жизни. В каждом из них есть то, с чем можно согласиться, и то, с чем можно поспорить.
Вообще, в любом (или не любом? сам не знаю...) тексте есть то, с чем можно согласиться, и то, с чем можно поспорить.
Ещё. Случайный человек вроде меня видит за раз только одну сторону дела. Либо видит, с чем можно согласиться, и соглашается, либо - с чем можно поспорить. И спорит.
Но ведь то, с чем один соглашается, может быть оспорено другим. Если этот другой имеет соответствующий жизненный опыт, который у всех разный.
Люди похожи на афоризмы - одному человеку открыта лишь одна сторона мира. Хотя этот человек может увидеть в другой раз другую сторону.
Почему-то очень хочется увидеть сразу две стороны. А получается - как подброшенная монетка. Не получается одновременно принять чужую точку зрения и остаться при своей.
P.S. У меня всегда было туго с примерами... придумайте сами.

Ответить [12]

Краткое описание теории по Грейвзу: Психология зрелого человека является кол***ельным, постоянно эмерджирующим* спиральным процессом, который можно охарактеризовать как организацию старой системы поведения с более высокого эмерджентного уровня, а эти скачки на новые уровни происходят по мере того как накапливаются экзистенциальные проблемы человека.
Если сказать чуть подробнее, описание будет следующим: На каждом этапе человеческого существования взрослый человек находится в поиске своего святого грааля, образа жизни. На первом уровне он ищет автоматического удовлетворения физиологических потребностей, т.е. попросту вырабатывает рефлексы, помогающие выживать [AN Бежевый]. На втором уровне он стремиться обезопасить свою жизнь от сил, которые ему не подвластны [BO Пурпурный], следом человек ищет власти и славы [CP Красный], затем человек ищет предельного спокойствия, баланса и порядка [DQ Синий], после чего его начинают привлекать желания материального удовольствия [ER Оранжевый], вслед за этим человек ищет утонченных взаимоотношений [FS Зеленый], на следующем этапе включается стремление к самоуважению, появляется ценность Я (как САМОсти) [GT Желтый] и наконец поиск спокойствия в непостижимом мире [HU Бирюзовый], и наконец, когда человек поймет, что не найдет такого спокойствия, он достигнет девятого уровня. В процессе поиска, на каждом уровне, человек верит, что найдет смысл своего существования. Однако, к его удивлению и к ужасу, он обнаруживает на каждом этапе, что решение жизненных трудностей не является тем ответом, который он искал. Каждый этап, которого он достигает, оставляет его расстроенным и озадаченным. Это происходит потому, что решая одну совокупность представших перед ним проблем, он накапливает силу обстоятельств, неучтенных в этом решении, что становится причиной нового комплекса проблем. И так далее. Поиск никогда не кончается.

Ответить [72]

нашёл книгу в интернете, почитал, пришёл к новым выводам, отбросил старое как не нужное. новый поток информации получил и снова хочу поделиться с вами. книга называется "Искусство системного мышления" автор Дж. ОКоннор. голова говорит помолчать, а сердце просит писать...
Ранее говорили о том, что пишу сложно и много. вот нашёл ответ из книги - "Украинский философ XIX века Г. Сковорода писал:
«Все сложное — неправда». И жизнь подтверждает верность этой
мысли: истина манит и ускользает от нас, как мираж, когда мы
пытаемся дойти до нее, прокладывая путь через мириады песчинок-
деталей.
Но, в свою очередь, не все простое — правда! Попытка преодо-
леть барьер сложности за счет чрезмерного упрощения, огрубления
используемых моделей и представлений лишает их глубины и
прогностической силы, обесценивает получаемые с их помощью
результаты. Они дают лишь иллюзию правды, сеют искушение и
ложь! Здесь уместно вспомнить слова Дж. Биллингса: «Я не пред-
ложу и двух центов за простоту по эту сторону сложности, но
отдам жизнь за простоту по ту сторону сложности».
Жизнь - это открытая динамично меняющаяся система, точно так же как и человек. "Система - это сущность, которая поддерживает свое существование и
способность к функционированию благодаря взаимодействию своих
частей."Каждый воспринимает жизнь опираясь на свои представления, взгляды, мировоззрение и так как он способен воспринимать её. Кто-нибудь слышал о треугольнике Канижна? Вот так иллюзия идёт с нами рядом. Кто-нибудь слышал об иллюзии Геринга? Вот так мы видим этот мир как хотим его увидеть. Опять в попытке понять смысл жизни я возвращаюсь в исходную позицию, только на порядок качественней и как бы двигаясь по спирали, выше того места где был ранее. На данный момент я прихожу к выводу, что смысл жизни - это ни что иное как вопрос понять кто ты есть, зачем тебе дано всё это, понять причины и следствия. наверно, это и есть универсальный смысл жизни понять кто ты, где ты, зачем ты... а если говорить о самом процессе Жизни, то, по-моему, есть задачи и цели. например, закончить школу, получить высшее образование, завести семью, воспитать детей, жить в материальном достатке и т.д. Но это всё цели и задачи, которые перед тобой стоят, чтобы, возможно, в конце-концов понять: кто ты, где ты, зачем ты...И порой чувствуешь, что многое есть в жизни, но чего-то не хватает, чего-то самого главного. и пустота внутри должна чем-то заполниться, но у кого, как получается. Любознательность не даёт покоя, надо знать кто я, зачем я, где я. Есть вопросы-будут ответы, нет вопросов-нет ответов, наверно так правильно. И всё же на данный момент я понимаю ситуацию именно так. пройдёт время и моё мнение изменится, потому что всё меняется. Нет смысла оставаться на одной мёртвой точке, надо двигать вперёд. Тогда открывается новое, тогда находишь ответы. Многогранное, многостороннее мышление, наверно, ключ к этому.

Ответить [8]

тем, у кого есть вопросы...
излагаю своё понимание происходящего и пути входа
~
у многих есть проблемы в семье, работе, учёбе, личной жизни. они есть и у меня, а потому мне хочется найти решение, получить ответы и действовать правильно. Каждый новый день несёт в себе изменения. я думаю, не бывает так, чтобы в твоей жизни постоянно что-то не менялось.примеров тому куча. Но бывает так, что какая-либо ситуация крепко держит тебя за горло и не отпускает и это не даёт покоя. Что-то начинает рушиться на глазах, ты сбит с толку, почему так происходит, ведь вроде ещё вчера было хорошо. И результат неминуемо определяет, что ты не справляешься. Любой пример из жизни: банкротство, неудача, потеря близких, денег, работы, депрессия и т.д. Кто не прав, кого винить? Порой начинаешь думать, что могло бы сложиться всё иначе, если бы не сделал того самого поступка/действия. Как разобраться во всём этом, если даже не можешь разобраться в своей жизни? Но как говорят "кто ищет, тот всегда найдёт". Приведя в систему всё что я знал, весь свои жизненный опыт, я пришёл к такому выводу...
~
в жизни человека система играет, одну из первостепенной роли. Без понимания о том, что всё в жизни взаимосвязано, наверно, трудно понять где истинные причины твоих неудач или побед. Наилучший пример, взаимосвязанной системы - это наш организм. Порой мы лечим последствия наших действий, а причина кроется совсем в другом месте, в нашей голове. Точно так же происходит и в семье, и во взаимоотношениях между людьми, на работе, наверно, почти везде. Мы ссоримся, ругаемся, миримся, но причина лежит в другом. Представьте себе озеро, вы кидаете в него камень и уходите. Волна от камня постепенно нарастает и достигает уровня, доходит до берега, а вас там уже нет. Точно так же и в жизни. Вы в кого-то или во что-то "бросаете камень", волна нарастает и достигает предельного уровня, но вы уже в другом месте и занимаетесь своими делами, а о камне уже позабыли. И тут в один момент волна накрывает вас, вы не можете понять что случилось, почему так? НО это результат прошлых дней и от него никуда не уйти. На востоке это ещё называют "кармой". Подумайте над словами Лао-Цзы: "Когда все спокойно, легко действовать. То, что еще не проявило признаков,
легко направить. То, что слабо, легко разделить. То, что мелко, легко рассеять.
Действие надо начать с того, чего еще нет. Порядок нужно наводить тогда,
когда еще нет смуты. Ибо большое дерево вырастает из крошечного побега,
самая высокая башня начинает строиться с горстки земли, путешествие в
тысячу ли начинается с одного шага. Великий принцип не может быть разде-
лен, потому что множество частей не есть целое."
Да, вы и сами всё знаете и понимаете практическое применение, ведь люди же знали о принципах тяготения ещё до открытия им Ньютоном. Ньютон просто описал этот процесс и привёл в систему с другими факторами. Каждый из нас является частью взаимосвязанной открытой системы. И если в жизни что-то не так, значит можно подумать, что ты как часть системы не справляешься и попытаться найти причину. Например, хочу похудеть, но у меня не получается и возникают проблемы. Тогда я начинаю искать причину: зачем я хочу похудеть - чтобы нравиться - чтобы на меня обращали внимание - чтобы люди говорили какой я красивый или стройный - далее, чтобы удовлетворить своё тщеславие, ведь я люблю когда обо мне хорошо говорят - далее, чтобы знакомиться с красивыми девочками и удовлетворять свою похоть. Значит причина лежит в том, что я не удовлетворён сексуальными отношениями, мне необходимо внимание, в этом причина! А почему у меня не получается: я слишком высоко поставил планку - слишком быстро жду результата - внутренний конфликт сбивает с цели. Значит я должен успокоиться, рассчитать свои реальные возможности и силы, снизить планку и без суеты двигаться к своей цели. Со временем я похудею, у меня будет секс, я удовлетворю свои желания. Понимаете суть системного мышления? Если нарисовать на листочке, то будет ещё наглядней, потому что включается интуиция)))
~
Вывод: - человек - это открытая постоянно меняющаяся система;
- человек является частью общей взаимосвязанной системы (Жизнь, отношения, семья, работа, общество, государство)
- твои действия вызывают последствия и зарождают причины (пример с озером), т.е. за всё что с тобой происходит отвечаешь только ты сам и никто другой, а значит бери ответственность за себя в свои руки;
- причина лежит глубоко в системе, но не там, где ты её видишь ("зри в корень");
- удачи и неудачи приходят со временем, но не сразу;
- цикличность Жизни - мы возвращаемся в исходную позицию, но на уровень выше, если задумываемся об этом. А это значит, что любые удачи и неудачи можно предсказать и ждать как результат твоих действий. Следовательно будешь готов к последствиям и менее тяжко их перенесёшь. Мне кажется с таким подходом и взглядом можно сделать многое, пережить многое с наименьшими потерями и ощутить вкус Жизни, ведь когда ты её полюбишь, она полюбит тебя - ЗАКОН РАВНОВЕСИЯ.

Ответить [13]

Смысл жизни как самоочевидная безусловная данность, присущая всякому человеку вне зависимости от его пола, возраста, места жительства и работы, характера, взаимоотношений с близкими, друзьями, знакомыми, незнакомыми и другими людьми и животными, а также других малозначительных факторов, которыми поэтому можно пренебречь, представляет собой нематериальную многомерно-комплексную кристаллическую структуру, в которую входят индивидуальные морфологические и физиологические особенности организма, продолжительность периода от рождения до настоящего момента времени, некоторые географические, социальные и индивидуальные личностные факторы, ведущие к обособлению от определённых групп людей и обуславливающие принадлежность к другим группам, а также ряд других немаловажных факторов, которыми обычно пренебрегают по причине их совершенной непредсказуемости и, как следствие, кажущейся случайности, так как скорость распространения информации в последние десятилетия значительно превышает скорость реакции человека на происходящие события.

Ответить [15]

Сегодня человечество находится на этапе развития, когда люди практически ничего не делают самостоятельно, за них всё делают компьютеры. За книгами уже не надо ходит в библиотеку, за хлебом скоро не надо будет ходить в магазин. Человеку приходится выпонять очень небольшое количество операций, и эти операции не требуют тяжёлых физических или умственных усилий. Едиственный смысл этого процесса может быть в том, что человечество приближается к переходу на качественно новый уровень, когда люди будут выполнять действия нового типа, доверив старые действия машинам, а для этого перехода необходимо полностью избавиться от старых навыков, умений.

Ответить [5]

Попробуем разобраться. я не исключаю, что есть некоторые Универсальные Принципы, согласно которым построено всё живое, материальное. Человек имеет белковую оболочку с глубинными подуровнями, которые нам не видны. каков механизм работы и взаимодействия подуровней белковой оболочки мы знаем лишь в общих чертах. В данном состоянии существует неодномоментная зависимость между функцией и результатом. Например, человек употребляю "жирную" пищу и стечением времени образуется рак желудка или другого рода заболевание. Проследить причину и следствие одномоментно невозможно. Внешнее выражение "временности", где допускается несоотвествие базовой Первооснове, и составляет сущность МАТЕРИАЛЬНОГО мира. Таким образом, мы живём с вами уже не соответствуя базовой Первооснове и Универсальным Принципам. Далее. Происходит субъективизация Универсального Принципа до уровня, при котором человек способен его воспринять. Поэтому в вопросе "смысл жизни" множество мнений и разногласий, в основе которого лежит Универсальный Принцип. Далее. Субъективизация УП приводит к серьёзным отклонениям, что вызывает нарушение понимания взаимосвязанности всего материального между собой, даже если мы этого не видим и не можем увидеть. Например, первобытный мир. человек пытался объяснить различные проявления природы и давал им понятия, начинал верить в сверхсилы природы. в результате возникли образы и персонажи древних мифов. Потом человек создал религию и стал верить в бога. Потом человек стал верить в себя, потом в энергетические сущности, потом в единую суть, которая создало всё. Так примерно происходил процесс субъективизации УП до уровня его восприятия, при этом выходя на более качественный уровень. В данной точке развития, мы можем объяснить многое и свести в одну картину. Далее. Мы находимся в такой причинно-следственной "временной" зоне, где существует ограниченная связь с Первоосновой и определяется структурной несфзированностью с УП. В результате несоответствия Базовому Прототипу возникает белковая оболочка, которая полностью подчинена пространственно-временным аспектам и спроецирована в молекуле ДНК белковой цитоструктуры. При встречном движении коррекции структурных несоответствий происходит "развитие", что подразумевает формирование структурообразующих аспектов в соответствие с Базовым Прототипом, что при успешном воплощении позволяет пройти барьер. При этом коррекция - это приближение к Нулевой шкале Первоосновы и восприятие происходящего максимально приближенно по отношению Нулевой шкале, а барьер - это белковая оболочка. Белковая оболочка есть ни что иное, как периферия между Базовым Прототипом и Материальным миром. Так по пути коррекции внутренних структурных несоответствий весь структурный комплекс претерпевает многоуровневую структурную резонансную перестройку в соответствии с Базовыми Принципами и тестирование на адекватность Базовому Прототипу. Если биологическая периферия адекватна Базовому Прототипу, то происходит процесс сбрасывания биологической периферии, как неадекватной. Если неадекватна Базовому Прототипу, то удерживается активность той части периферического сознания, которая не является адекватной Базовому Прототипу, но необходима для формирования начального обратного собственного корректирующего движения. Таким образом, вопросы которые нас мучают, несоответствуют Универсальному Принципу, поэтому мы несоотвествуем нашему Базовому Прототипу, что удерживает нас в данной зоне. Но это начальная точка обратного СОБСТВЕННОГО корректирующего движения. Выход один - "развитие". NB! Процесс сбрасывания не имеет ничего общего с обвальным процессом последующей деградации в случае неадекватного движения, который приводит к внутренним структурным разрывам, при которых биологическая периферия теряет связь с центральными зонами и отбрасывается. Например, смерть от передоза)))

Ответить [32]

к вопросу о теории Универсальности. ТЕОРИЯ - это умозаключение, выстроенная из логитческих выводов. как понимаете бывает линейная логика, например, в математике. бывает многоуровневая логика, сложные системные, объёмные образования не связанные с Творцом, например, музыка. Ну, не буду вникать, ещё более запутается. Теперь, когда был придуман ЯЗЫК, на котором мы с вами все говорим с его различными диалектами и расовыми принадлежностями? Наверно, очень давно, ни в этой жизни))) Вы считаете, что человек научился говорить, потом взял и придумал понятия всего, что его окружало?))) Для скептиков - НАУКОЙ установлено, что мозг человека не является местом, где зарождается и хранится МЫСЛЬ. МОСК - это всево лиш кусок мяса, который принимает опридилённые волны и трансфармирует их в информацию. Далее. если вам это невнятно и всё же вы считаете, что человек ивалюцанировал из обезъяны в гомосапианса, то следовательно ЯЗЫК появился, ну, очень давным-давно. затем, человек дал всему понятия, придумал домастрой, создал общиство, придумал рилигию и стал жить поживать и дабра наживать. Следовательно мы потомки тех обизъян, говорим на их придуманном ЯЗЫКЕ. Далее по этой логике следует, что человек эволюцианировал, произашол научно-технический прогресс, и в данный период мы пользуемся тем, что было объяснено ЯЗЫКОМ, придуманным очинь давно. а к чиму я это всё гаварю? А... к тому, что "всё старо как мир"... Представьте, что первым людям было всё интересно, они придумали ЯЗЫК и стали разговаривать. Они хотели всё объяснить и придумывали различные теории наперёд. НУ, теория Универсальности, тоже "стара как мир" и её придумали не наши современники. Любая теория и любые взгляды, которых вы придерживаетесь были придуманы за долго до вашего рождения, значит они не ваши, если вы не "первооткрыватель"))) Вывод: человек пытается объяснить окружающий его мир и описать его ЯЗЫКОМ, создавая теории и гипотезы. То что доказано, принимается в расчёт, то что не может быть доказано отрицается. для облегчения создаются теории. какой придерживаетесь ВЫ? и помните, чтобы вы не сказали, это тоже теория, придуманная до ВАС)))

Ответить [24]

Черный, синий, синий, фиолетовый, черный, красный... Фу ты, опять химия...
Блик, штрих... Мысль? Бросьте, оставьте, резве я способен смело смотреть в глаза? Ах, дважды два четыре? Забудьте! Какое Вам дело до структуры Вселенной?
Чувство? Кирпич лежит там, где ему положено, да и зачем птице клей?
Одуванчик? Он еще откуда взялся? Сейчас же вон из моего одиночества! Ах, он еще и желтый, ну ладно пусть останется, выделю ему клумбу на краю Ойкумены...
Опять сумасшедший? Пусть с ним Энштейн разбирается...Как занят? У нас же контракт... Ну, раз любовь, ладно. Я самостоятельно утоплю его в капле чернил.
Трещина? Когда? Не верю... Сажайте сами свои огурцы, мне на юг пора лететь...
Забыть? Ну, нет, этого точно не дождетесь... Завяжу на память узелок на бороде деда Мороза... Кто сказал "нету"? А кому тогда пенсия идет?
Не нужно, не трогайте, больно! Я спокоен? Спокоен... Спокоен! Пульс совсем немного за 100...
Глаза? Показались? Да где Вы видели ослепленную пустоту? Там? Да, это аргумент... Вот только носороги в Дании не водятся, а так в остальном все нормально...
Параллельны? Знаете мы так не договаривались... Берите свой смысл и несите вон туда! Нет, левее... Еще... Довольно...
Уснули? Хорошо... Пусть будет так... Пойду вытащу Вечность из кофе... Застряла? Ничего, мне не в первой... Нет, помощь не требуется. Уйдите, Иван, я слишком спокоен, чтобы выдерживать Ваше присутствие...
Опять нечетный... А ведь такая комедия пропадает...
Красный, черный, фиолетовый... В огонь! Немедленно!
P.S Если кто-то скажет, что это бред,пусть первый кинет в меня звезду...
Ловлю...

Ответить [3]

Ужосс!!!!практически никто не знает и не понимает что это такое..... увы
Постоянное саморазвитие????? это путь, а куда вы хотите прийти? зачем оно это саморазвитие конечная цель?
смысл жизни это конечная цель куда я должен попасть. а куда?? невозможно ответить, не поняв откуда ты? кто ты? куда идешь?
итак надо начать сначала: с происхождения мира, вселенной, происхождение жизни, сознания разума... вот тогда и станет понятен смысл жизни, а 99% здешних мнений и понятий никак не соответствуют поставленному вопросу: что есть смысл жизни? зачем жизнь нужна и именно в этой форме?

Ответить [5]

Ты видешь этих всех людей,они бегут куда не знают
И нервно прожитый их день , им не чего не обещает,
Не замечаешь даже то , зачем живом мы все на свете.
Быть может это только тень не сушетвуя на планете,
Быть может это только бред, который нам не подаётся
И в голове твоей как нить она возьмёт и розарвётся.
Мы засоряем весь наш мир рода дальнего не будет
Да потому что близок день когда конец земли наступит,
Из-за помоев твоих ты этого не понимаешь,
Не помогаешь дальше жить , а только бредни подпускаешь.
Но будет день когда природа будет править, тем человеческим умом,
Тем человеческим умом,который с час завален хламом!!!!Если кто хочет поговорить о смысле жизни или кому то просто хочется пообщаться звоните 89202792956 или пишите vkontakte.ru/id105447866

Ответить [2]

У любого зверя, растения, даже у самой последней инфузории есть смысл существования. Он заложен с самого начала и заключается в том что нужно дать как можно больше потомства и умереть.
Но на то животное и животное что этот смысл оно не осознает. Все это заложено в его биологическую программу. Если программа сбивается животное погибаетю
Человек из эволюции выбился непонято почему и зачем. Все инстинкты он перемолотил своим разумом и появилось непонятно что. Вместо главной задачи - размножения он начинает заниматься всякой ерундой.
Даже такая простая и естественная вещь как секс покрыта какими-то странными ритуалами которые намного сложнее чем обычный брачный танец каких-нибудь павианов. К тому же павианы могут только так, а человек и так и сяк и по всякому. И еще всякие психоаналитики на этом кучу теорий построили всяких.
Вобщем странно все это. Не понимаю я зачем все это. Но если оно есть, значит зачем-то нужно. Может быть это какая-то компенсация за утраченный в процессе эволюции хвост :)

Ответить [1]